CLUBE ARTES E TALENTOS – UM OLHAR RETROSPETIVO!

O clube “Artes e Talentos” é o mais recente projeto de desenvolvimento educativo do Agrupamento de Escolas de Estarreja. Implementado na EB Padre Donaciano de Abreu Freire e coordenado pela professora Natália Vieira, teve como destinatários, principalmente, alunos do 2.º ciclo (5.º e 6.º ano). Visou desenvolver competências nas vertentes da Música e Artes.

No entanto, o projeto foi muito além dos objetivos propostos: não só desempenhou o importante papel de fomentar a educação artística, como foi capaz de integrar o currículo de várias disciplinas, de forma interdisciplinar e transdisciplinar, aliando “engenho e arte” a conhecimento e saber; contribuiu para a sensibilização dos alunos para a valorização do património cultural português; permitiu-lhes descobrir e potenciar talentos artísticos diversos e integrar criativamente diversas aprendizagens de várias disciplinas, aprendendo de forma lúdica, aplicando conhecimentos, técnicas e imaginação ao serviço da criação artística. Nestes tempos onde a resiliência e a esperança foram determinantes no cumprimento da tarefa de educar, o projeto cumpriu, ainda, as finalidades da Estratégia de Educação para a Cidadania do

Agrupamento – a formação de cidadãos ativos, responsáveis, autónomos, solidários, críticos e criativos, preparados para a vivência democrática, pluralista e tolerante.

Deolinda Tavares
Coordenadora de Projetos e de Cidadania do AEE

Jorge Ventura – A escrita …

Pode conhecer aqui um recente escritor, Jorge Ventura, apreciando alguns ensaios e artigos de opinião.

Escrita elaboradíssima numa abordagem introspetiva pelos caminhos da sua própria identidade, a partir, também da “imagem” do mundo exterior… Para refletir, para contemplar, para respirar para sentir!

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O AMANHÃ COMEÇA HOJE!

A reabertura do ensino pré-escolar, aconteceu, hoje, em seis escolas do Agrupamento de Escolas de Estarreja, marcada pela presença do Sr. Diretor, Jorge Ventura, numa visita especial, a testemunhar a alegria e satisfação, bem presentes nos rostos sorridentes das crianças, cujo reencontro dos amiguinhos foi saudado efusivamente, com uma ou outra lágrima à mistura, bem enternecedor, com os pais a manifestarem-se tranquilos e confiantes nas condições “oferecidas” pelas escolas.

Prof. Jorge Ventura, sublinhou ser sua convicção, que apesar de alguns receios, que legitimamente os pais possam ter, muitas outras crianças regressarão brevemente. Todas as normas de higiene, proteção e segurança adotadas pelo agrupamento, foram no sentido de implementar as boas práticas capazes de minimizar o risco de contágio pelo COVID-19, no pleno cumprimento rigoroso dos normativos emanados pela DGS.

Na mesma data em que se assinala o Dia Mundial da Criança, este foi um regresso tranquilo em direção a uma nova normalidade, que não deve ser comprometido, no reconhecimento da importância das atividades pedagógicas, no normal e saudável desenvolvimento das crianças.

Prof.ª Rosário Santos
(Coord. Comunicação)

Boia de salvamento por GPS dá vitória a Estarreja

Distinção que nos enche de orgulho.
Diário de Aveiro – 2 de junho de 2019.
Notícia, também publicada no site da Câmara Municipal de Estarreja: https://www.cm-estarreja.pt/noticias/7956 

UNIVERSIDADE DE AVEIRO EM 1.º LUGAR A NÍVEL NACIONAL NO WORLD UNIVERSITY RANKINGS

“A Universidade de Aveiro (UA) subiu de 4.º para o 1.º lugar, a nível nacional, no World University Rankings, publicado pelo RUR – Round University Ranking, de Moscovo. A academia aveirense conquistou a liderança, neste ranking, a nível nacional, em duas das quatro áreas estabelecidas como critério, nomeadamente no Ensino e na Sustentabilidade Financeira (posição mantida há duas edições consecutivas nesta segunda área). 
Em 2019, foram hierarquizadas 820 instituições de ensino superior de todo o mundo, sete das quais portuguesas, tendo em conta 20 indicadores agrupados em quatro áreas da vida universitária (o ensino, investigação, diversidade internacional e sustentabilidade financeira). 
Os resultados da Universidade de Aveiro não melhoraram apenas a nível nacional. No ranking mundial, este estabelecimento de ensino superior também conseguiu aprimorar a sua posição subindo do lugar 359, conquistado em 2018, para o 219.”

Fonte: http://www.vagosfm.com/noticias

Concurso Desafio Empreende/EDU CAIXA – Barcelona | Final – Secundária de Estarreja

Atividades de mentoria no Campus de Barcelona com a nossa equipa Neptuno Speaker a participar ativamente.

 

“NOVOS CAMINHOS” Novo blogue – Jorge Ventura

Como blogger e no meu deambular pela blogosfera, dou-vos a conhecer um novo BLOGUE, que inicia, hoje, a sua aventura, prometendo ser um projeto de referência, “NOVOS CAMINHOS” do professor Jorge Ventura. Estejam atentos aos seus artigos de opinião … qual ato verbal do pensamento, numa postura crítica, reflexiva e até filosófica, que vai merecer um acompanhamento de leitura diária.

https://novoscaminhos.home.blog/

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ESCOLA SECUNDÁRIA DE ESTARREJA FINALISTA EM CONCURSO INTERNACIONAL

O projeto, NEPTUNO SPEAKER – Boia de salvamento aquático (inteligente), representará a nossa Escola na grande final em Barcelona, “Concurso Desafio Empreende 2019”, dias 8 a 11 de maio. De entre 1232 projetos (submetidos em plataforma: relatórios e vários anexos técnicos), oriundos de diversos países, NEPTUNO SPEAKER está entre as 35 melhores ideias apresentadas a concurso, tendo passado por um processo de seleção baseado na norma da Fundação Europeia para a Ciência, incluída no European Peer Review Guide.

Este projeto foi um desafio aliciante para um grupo de quatro jovens, de grande exigência, praticado numa interação do saber técnico-científico assente numa abordagem exploratória e investigativa, através da metodologia proposta pela “EDU CAIXA” Fundação “la Caixa”, procurando a legitimação de uma tendência de trabalho na ESE, CULTURA MAKER, processo de aprendizagem em STEM (Science, Technology, Engineering and Math). Destaca-se como uma ação fundamental o trabalho desenvolvido em parceria com a ESTGA-UA, a comprovar a afirmação está a equipa de professores/engenheiros, Jorge Melo e Paulo Augusto.

A Câmara Municipal de Estarreja constituiu-se como uma parceira privilegiada do Núcleo de Empreendedorismo do Agrupamento de Escolas de Estarreja, e agradecemos toda a atenção dispensada ao nível da assessoria jurídica no processo de pedido de esclarecimento ao nível de registo de marca e de design no âmbito da execução do projeto. Sob o desígnio do apoio ao empreendedorismo jovem, este Município tem feito a diferença, “ousar e construir para ganhar o futuro”.

Uma boia “inteligente” que vai provocar mudanças no salvamento aquático mundial, trabalhada por um conjunto de 4 alunos do 12.º M, Curso Profissional Técnico de Gestão, Agostinho Silva, Carlos Teixeira (nadador salvador), Inês Cruz e Maria Castillo, sob a orientação de uma equipa de professores, Rosário Santos, Cristina Ribeiro, Paulo Almeida e Nuno Branco, coordenador do projeto.

Com a NEPTUNO SPEAKER “há mar e mar, há ir e voltar”.

Texto: Prof.ra Rosário Santos | Fotos; Dr. Hilário Matos e Maria Almeida

 

 

 

FALTA POUCO | O vídeo do momento | Agrupamento de Escolas de Estarreja

Para assinalar o Dia Internacional da Criança com Cancro (15 fevereiro), os alunos do Programa Integrado de Educação e Formação (PIEF) do Agrupamento de Escolas de Estarreja, foram desafiados a “criarem” um rap e videoclip para dedicarem às crianças e adolescentes que estão a experienciar uma doença oncológica.
Esta atividade desencadeou nos alunos uma grande motivação, sentindo que através deste rap poderiam transmitir força e otimismo a estas crianças e adolescentes.
Para que esta mensagem chegue ao maior número de crianças e adolescentes possível, proponho que ouçam o rap “Falta Pouco” e partilhem com todos os vossos contactos.

Os Técnicos de Intervenção Local:
Catarina Rocha
Carlos Sousa

RANKING DAS ESCOLAS 2018 – Escola Secundária Estarreja a melhor do distrito de Aveiro

O Agrupamento de Escolas de Estarreja tem motivos para estar orgulhoso. De acordo com o Ranking do Jornal de Notícias, somos a 4.ª melhor escola pública do país, a melhor do distrito de Aveiro e a melhor do país na disciplina de Filosofia, com a disciplina de Economia a sobressair também.

Fonte: Jornal JN  | Indicador: Exames Nacionais

 

VISITA DE ESTUDO – Museu de Serralves – Parte II

Dando continuidade à visita de estudo ao Porto, a turma do 12.º M, Curso Profissional de Gestão, teve o privilégio de apreciar no Museu de Serralves, uma exposição de Joan Miró, ouvindo as preciosas explicações de um guia arquiteto. A visita permitiu conhecer formatos artísticos menos convencionais, num museu que se destaca exatamente pela diferença e pela diversidade de formatos artísticos, um edifício branco e racional, de linhas retas, cuja riqueza do interior e seu enquadramento estabelece um diálogo direto com a Casa de Serralves e os jardins envolventes.
Várias obras artísticas de Joana Vasconcelos expostas nos jardins puderam ser apreciadas.

TOP CAMPUS ESCOLA – Estarreja

Pelo 5.º ano consecutivo, aconteceu o TOP CAMPUS ESCOLA, este ano no Parque Biológico de Gaia, dias 29, 30 e 31 de janeiro, proporcionando a 13 jovens alunos do 12.º ano, cursos profissionais da Escola Secundária de Estarreja, formação empreendedora, alicerçada na identificação de oportunidades de negócio, na exploração da criatividade, inovação e capacidade de pensar “fora da caixa”, na criação de uma proposta de valor e na sua demonstração através do desenvolvimento de um pitch.

Técnico de Gestão -12.º M
– Agostinho Daniel Evaristo Silva 
– Anabela Dias Oliveira Roque 
– Carlos Jorge Padinha Teixeira 
– Cátia Sofia Nunes Cavada 
– Eva dos Santos Garrido 
– Inês Valente Maia 
– Joana Filipa Rodrigues Simões

Técnico de Gestão, Programação de Sistemas Informáticos – 12.º J
– Gabriel Valente
– Fabiano Torrão
– Gabriel Silva
– João Pedro da Cunha Soares

Técnico de Apoio Psicossocial – 12.º F
– Marisa Gaspar Amaro
– Ana Catarina Pereira Marques

Este projeto está inserido numa estratégia de formação e educação para o empreendedorismo jovem, mais vasta, denominada de “Youth Inclusive Entrepreneurship Lab”, financiada pelo programa Erasmus+ Juventude em Ação, projeto europeu, desenvolvido pelos Municípios de Estarreja e de Vagos, contando com a parceria-chave do Agrupamento de Escolas de Estarreja e do seu Núcleo/Clube de Empreendedorismo.

POESIA EM INGLÊS – 9.º ano da E.B. prof. Dr. Egas Moniz – Avanca

Os alunos do 9.º ano da E.B. prof. Dr. Egas Moniz – Avanca (turmas AA e BA) foram desafiados pela professora de Inglês Cláudia Carvalho a criar um texto poético nessa língua estrangeira. Com base no tema da disciplina “A question of Art”, os alunos ouviram músicas da banda americana Linkin’ Park. A linguagem verbal e musical deste grupo serviu de base a uma atividade de escrita expressiva e criativa, para a qual os alunos tiveram de mobilizar o seu conhecimento da língua inglesa. As palavras assinaladas a negrito mostram de que modo foram integradas nestes novos textos, criados pelos alunos. Assim, a partir de títulos de canções dos Linkin’ Park surgiram estes poemas.

Dia Internacional dos Direitos Humanos na E.B. 2/3 Professor Doutor Egas Moniz

No passado dia 10 de dezembro, o Dia Internacional dos Direitos Humanos, os alunos das turmas PIEF (Programa Integrado de Educação e Formação) da E.B. 2/3 Professor Doutor Egas Moniz, afixaram pelos blocos da escola cartazes com imagens e frases relativas aos Direitos Humanos, realizados na disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação. Além disso, e semanas antes, abordaram o tema nas disciplinas de Formação Pessoal e Social e Viver em Português. Visualizaram vídeos e debateram ideias sobre os 30 artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos. No dia 10 de dezembro, estes mesmos vídeos foram projetados no polivalente da escola, procurando informar e chamar a atenção dos alunos, auxiliares e professores, sensibilizando-os e permitindo uma reflexão sobre os Direitos Humanos e o modo como a nossa sociedade e cada um de nós, cidadãos, experiencia estes direitos.

Encontro Nacional de Juventude 2018 – ESE representada com 10 alunos

A Escola Secundária de Estarreja está presente no Encontro Nacional de Juventude de 2018 com 10 alunos, que representam as diversas áreas do 12.º ano, evento que está a decorrer entre 12 a 14 de dezembro no Centro de Congressos do Estoril e que assinala os 70 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Uma palavra de apreço a todos eles pelo excelente trabalho que se encontram a desenvolver juntamente com jovens de todo o país, aproximadamente 300, que através de jogos, dinâmicas e trabalhos de grupo pretendem refletir sobre os direitos humanos que temos consagrados na Declaração Universal, e chegar a conclusões sobre que novos direitos deveríamos ter respondendo ao mote: se a Declaração de Direitos Humanos fosse escrita hoje, como seria?