“O Galinheiro Conectado” – Workshop sobre a aplicação de inteligência artificial

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A convite da Câmara Municipal de Estarreja, os alunos do 10.º I do Curso Profissional de Gestão participaram no Workshop sobre a aplicação de inteligência artificial “O Galinheiro Conectado”- atividade que decorreu na Biblioteca Municipal no dia 7 de maio pelas 11horas.
Segundo o autor do Projeto, Luís Miguel Girão , artista e representante da UE, o objetivo deste workshop é “ ensinar a todas as pessoas a criar um galinheiro muito especial! Ele é conduzido pelas suas galinhas, que dessa forma limpam e fertilizam o seu campo, deixando-o preparado para as suas plantações! O Galinheiro Conectado é uma aplicação de inteligência artificial no campo da Internet das Coisas. A análise e a previsão de movimentos das suas galinhas dirigem o galinheiro no seu campo de cultivo. Sendo um produto inovador no campo da permacultura, o Galinheiro Conectado encontra-se num meio termo entre a criação livre de galinhas e a produção industrial. “The Connected Hennery inspira-se também na criação literária de Orwell. Revisitando a ideia de que a arte pode influenciar significativamente a vida, o Galinheiro Conectado, apresenta-se como um modelo transitório para uma outra organização socioeconómica de base tecnológica.”
Como convidados especiais neste evento estiveram presentes o Sr. presidente da Câmara Municipal de Estarreja, Dr. Diamantino Sabina, o representante do Grupo Lusiaves – Renato Miguel Prata dos Santos e da SONAE Marlos Silva que, num debate informal, moderado por Luís Miguel Girão refletiram acerca da Internet das Coisas e as cadeias de produção de alimentos.
Foram lançadas igualmente algumas questões pertinentes: Será que a Inteligência Artificial substituirá grande parte da força de trabalho? Ou será que a Inteligência Artificial gerará novos empregos?
Independentemente da opiniões, o que é certo é a Inteligência Artificial está a ganhar fortes impulsos dentro das empresas e com a ajuda das tecnologias, as empresas e os mercados avançam a um ritmo jamais visto na história da humanidade.
Conforme referiu a Srª Vereadora da Cultura e Turismo da Câmara Municipal de Estarreja, Isabel Simões Pinto, atividades deste género só fazem sentido se a Ciência e Tecnologia tiverem como parceiros as empresas, os órgãos de soberania e os Centros de Educação.
Os alunos do 10º I estão de parabéns pela sua postu

ra de interesse e atenção demonstrados, tendo esta atividade contribuído para o seu enriquecimento pessoal e profissional.

Texto: Prof.ra Paula Cerca
Fotos: De alunos… 

 

COM FRANCISCO MOITA FLORES, DA REALIDADE À FICÇÃO

O escritor Francisco Moita Flores foi o convidado de honra de uma atividade integrada no projeto Ler+ Qualifica, dinamizada pelas formadoras de CLC e por um grupo de candidatos de RVCC do Centro Qualifica, com o apoio da Biblioteca da ESE, e que decorreu no dia 02 de abril. Durante cerca de duas horas, no ambiente acolhedor e informal proporcionado pela biblioteca da ESE e pelo lanche preparado pelos alunos do curso profissional de Pastelaria e Cozinha, formandos, professores e demais convidados tiveram a oportunidade de conversar com e de ouvir Moita Flores partilhar reflexões sobre os temas e assuntos avançados pelos candidatos de RVCC, mas que o escritor em muito superou, com a sua agudeza de espírito, entendimento do mundo e erudição. Palavras de sabedoria, palavras incómodas, numa mensagem que envolveu o auditório nas suas múltiplas facetas de pais, educadores, alunos, professores e cidadãos.
Da parte da tarde, Francisco Moita Flores já conversara com alunos do ensino secundário, no anfiteatro da ESE. Foi apresentado por dois alunos, o Luís Lopes e o João Rendeiro. Aí, também pudemos assistir a duas horas de um proveitoso diálogo que permitiu conhecer melhor o escritor e o investigador, na sua hábil capacidade para falar dos seus livros, da vida e para ir ao encontro de assuntos que dizem respeito às vivências dos mais jovens. Assistimos, de facto, a um auditório rendido a Moita Flores.

Teresa Bagão
Fotos | Glória Silva, Rosário Santos e Teresa Bagão

VISITA DE ESTUDO – Museu de Serralves – Parte II

Dando continuidade à visita de estudo ao Porto, a turma do 12.º M, Curso Profissional de Gestão, teve o privilégio de apreciar no Museu de Serralves, uma exposição de Joan Miró, ouvindo as preciosas explicações de um guia arquiteto. A visita permitiu conhecer formatos artísticos menos convencionais, num museu que se destaca exatamente pela diferença e pela diversidade de formatos artísticos, um edifício branco e racional, de linhas retas, cuja riqueza do interior e seu enquadramento estabelece um diálogo direto com a Casa de Serralves e os jardins envolventes.
Várias obras artísticas de Joana Vasconcelos expostas nos jardins puderam ser apreciadas.

Mestres da pintura retratados por alunos do 9.º Ano da Escola Secundária de Estarreja

A veia artística dos alunos do 9.º ano da Escola Secundária de Estarreja em destaque na sua sala de exposições. 
O contacto com a vida e a obra de grandes mestres da pintura foi o mote dado e no âmbito de uma articulação feita com a disciplina de Artes (prof.ra Inês Lousinha – artista plástica) e disciplina de História (prof. Rui Vidal), eis que os alunos produziram então as suas próprias obras de arte. Possibilitar a reprodução de uma obra é trabalhar a destreza, a técnica, o sentido estético, os procedimentos, a concentração no trabalho e também, de certa maneira o processo criativo.
A nossa colega e artista plástica no âmbito do seu projeto “Fábrica de Forma” levou a cabo um concurso patrocinado pela galeria “Graça Brandão”, com a FNAC a disponibilizar cheques brindes para 1.º, 2.º e 3.º lugares.
Brevemente, serão anunciados os vencedores.

Semana do Cérebro – Brain Week – que se vai realizar de 31 de maio a 6 de junho – ESTARREJA

Semana do Cérebro – Brain Week – que se vai realizar de 31 de maio a 6 de junho, numa parceria entre a Câmara Municipal e a Sociedade Portuguesa de Neurorradiologia.

É um acontecimento único de grande relevância para o Município, para a Região e para o País. De entre as múltiplas atividades, destaca-se o XIII Congresso Nacional de Neurorradiologia, que acontece no Cine Teatro de Estarreja.

Fruto desta parceria, foi acordado que as pessoas que vivem e trabalham (sobretudo nas áreas da saúde e do ensino) em Estarreja, podem participar de forma gratuita, tendo apenas que se inscrever.

Para mais informações consulte:

O programa da Brain Week e do Congresso Nacional de Neurorradiologia está disponível no website da SPNR

 Câmara Municipal de Estarreja

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III BOOTCAMP – Estarreja

Diário de Aveiro – 27 de janeiro de 2017.
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Feira Vocacional e Profissional da Região de Aveiro

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O Agrupamento de Escolas de Estarreja em destaque na Feira Vocacional e Profissional da Região de Aveiro (27 e 28 de maio de 2016 no Parque de Feiras da cidade de Aveiro).

Grande interesse demonstrado pela comitiva da Câmara Municipal de Aveiro (Dr.ª Raquel Castro Madureira e Dr. Miguel Capão Filipe) pelo stand do Agrupamento de Escolas de Estarreja. Máquina denominada de “Engenho de publicidade dinâmica”,  idealizada e construída pelos alunos do C. Prof. Técnico de Produção em Metalomecânica, causou ampla sensação!

A iluminação criativa de escadas, protótipo executado pelos alunos do C. Prof. de Eletrotecnia, exposto no stand do Agrupamento. Bem interessante, suscitou grande interesse.

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Ideia INOVADORA – Followprice: comprar só quando chega o preço certo

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Fazer compras online vai passar a ser mais instintivo!

A empresa portuguesa FollowPrice criou um botão que está a revolucionar o mundo das compras online. O botão ‘Seguir Preço’ permite ao utilizador estar a par das descidas de preço de um determinado produto com uma simples notificação na sua página de Facebook ou via email. Uma ferramenta criada por jovens portugueses, que já se encontra em algumas lojas internacionais, e que pretende chegar aos sete cantos do mundo.

Fonte: http://www.sol.pt/noticia/

Festa de encerramento das Atividades Letivas do Agrupamento de Escolas de Estarreja – Final do Concurso “O PALCO É TEU! TALENTO EM MOVIMENTO

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As manifestações artísticas são formas de linguagem que permitem aos jovens alunos expressar uma série de sentimentos de maneira diferente. O Agrupamento de Escolas de Estarreja vem afirmando-se cada vez mais, como um espaço cultural de referência onde os alunos desenvolvem múltiplas inteligências e múltiplos talentos de modo especial. No dia 4 de junho, o  Cineteatro de Estarreja foi o palco escolhido.

A alegria e o entusiasmo não faltaram! Estiveram em grandes os alunos finalistas do concurso pertencentes não só ao Agrupamento de Escolas de Estarreja, como ao Agrupamento de Escolas de Pardilhó. Para abrilhantar este espetáculo, foram convidados vários jovens alunos cantores, um grupo de teatro da Escola Prof. Dr. Egas Moniz ( Pé no Palco e Até não) e de dança.

Certamente, a bagagem cultural e o saber artístico de todos os alunos ficaram bem patentes, tendo este sarau funcionado como a oportunidade de se revelarem talentos muitas vezes ocultos, atingindo o objetivo principal da educação que é formar crianças e jovens verdadeiramente felizes, o que significa formar pessoas que possam perspetivar múltiplos projetos de vida.

Parabéns aos premiados do concurso “O Palco é Teu! Talento em Movimento”

1.º Lugar – ÓSCAR PEREIRA – voz “Lisboa, menina e moça” – Agrup. de Escolas de Estarreja
2.º Lugar – PEDRO RIBEIRO – guitarra “Money for nothing” – Agrup. de Escolas de Estarreja
3.º Lugar – PAGODE JÚNIOR – banda e voz “Sei que sabes que sim” – Agrp. de Escolas de Estarreja

Aos finalistas do Agrup. de Escolas de Pardilhó uma palavra especial, FORAM FANTÁSTICOS!

Qualidade, maturidade e profissionalismo foi o que demonstraram os apresentadores desta grande festa, Henrique Rainho, Jéssica Marquez, Sofia Tavares e Tiago Resende.

Um agradecimento especial à Câmara Municipal de Estarreja pelos prémios atribuídos.

1.º Prémio – 300,00€ em compras na Aveicellular Lda.
2.º Prémio – 125,00€ em compras na Rialink
3.º Prémio – 50,00€ em compras na Livraria Moderna

Uma FESTA EM GRANDE!

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Criatividade sem limites

A expressão artística concretiza-se numa pluralidade de formas e materiais. A criatividade é uma das maiores qualidades humanas e não tem limites.

Deixo-vos com um bom exemplo! Apreciem!

Melhores escolas de ECONOMIA e GESTÃO para o Financial Times

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A lista das melhores escolas de ECONOMIA e GESTÃO para o Financial Times foi recentemente divulgada.

– Universidade Católica de Lisboa – Lisbon School of Business and Economics em 38.º lugar (entre 75 instituições),

– Faculdade de Economia da Universidade Nova de Lisboa, – a Nova School of Business and Economics (SBE) a 60.ª posição.

– Porto Business School na 73.ª posição.

Fonte: http://www.sabado.pt/dinheiro/detalhe/catolica_nova_e_porto_business_school_entre_as_melhores_escolas_de_negocios_do_mundo.html

UNIAREA – Novo site para quem pretende ingressar na UNIVERSIDADE

A UNIAREA orienta alunos de Portugal, Brasil, Angola, Moçambique, Cabo Verde e de Macau.

A UNIARA explica as formas de acesso ao ensino superior — um tipo de informação que considera ser difícil de conseguir de forma clara “quer nos psicólogos, quer nas próprias secretarias das escolas” — e, assim, podem complementar o trabalho de professores e directores de escolas e agrupamentos.

(Clique na imagem e aceda ao site)

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SEMANA ECO – Escola Secundária de Estarreja

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O auditório da Escola Secundária de Estarreja encheu esta quinta-feira para receber o colóquio “2015 Ano Europeu do Desenvolvimento – Pequenos passos grandes ideias”, evento organizado pelos alunos da turma do 11.º H (C. Profissional de Gestão), no âmbito da disciplina, Área de Integração.

A iniciativa visou uma reflexão sobre os desafios para mudar as formas de pensar e agir em torno da questão ambiental.

Contou com a intervenção do Eng.ro Pedro Gonçalves da DOW Portugal e as apresentações de dois projetos de cariz inovador desenvolvidos por alunos que participaram no 1.º Bootcamp de Estarreja.
– “Produção de biocombustível (bioetanol) a partir da destilação de milho em grão” – Inês Marques Brandão (12.º A) e Gilberto Miguel da Silva Pereira Valente (12.º C).
– “Isqueiro termoelétrico acionado por sistema inovador amigo do ambiente” – Mónica Rodrigues (11.º H) e Juliana Silva (11.º H).

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História de Portugal

O Império Português foi o primeiro a assumir proporções “globais” e também um dos mais vastos de sempre.

A abertura dos mares aos portugueses e também ao mundo, mudando o rumo da história, foi um espetacular ato de empreendedorismo.

A Guerra Colonial constituiu-se como a motivação dominante do MFA para conceber e preparar um golpe de Estado contra o regime, o 25 de abril.

Estes e outros apetos marcantes da nossa história são retratados neste pequeno vídeo.

UM ÓTIMO RECURSO PEDAGÓGICO.

Cientistas criam exoesqueleto

A tecnologia avançou bastante, principalmente no que compete à reabilitação de pessoas com alguma deficiência física.

O exoesqueleto, que pode ser encaixado em qualquer ténis de corrida, reduz o déficit energético de uma caminhada em cerca de 7%, quantidade que pode ser útil para pessoas que têm dificuldade em andar ou que precisam realizar longas caminhadas.

Uma redução nessa quantidade não é completamente nova. Em 2013, um grupo de pesquisadores conseguiu reduzir o custo energético de uma caminhada em 6% graças a um sistema de ar comprimido. Outros cientistas conseguiram criar exoesqueletos alimentados por motores e baterias.

Ler notícia: http://info.abril.com.br/noticias/ciencia/2015/04/

Dom Quixote – Livro original digitalizado

Dom Quixote marcou a história da literatura deixando nos seus leitores marcas profundas de sabedoria.

A Biblioteca Nacional de Espanha disponibiliza a obra original, digitalizada, para todos os apreciadores e colecionadores de bons livros.

(Clique na imagem e aceda ao site)

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Unesco lança biblioteca científica gratuita e multilíngue para estudantes

A Unesco lançou recentemente uma biblioteca científica, de forma gratuita e multilíngue, a estudantes de todo o mundo, além da comunidade científica, por ocasião da jornada mundial da ciência ao serviço da paz .

Este instrumento, batizado como Biblioteca Mundial de Ciência (WLoS, por sua sigla em inglês), conta com a parceria e patrocínio da revista científica “Nature” e do laboratório farmacêutico “Roche”.

Tem como objetivo “dar acesso a estudantes do mundo inteiro, sobretudo nas regiões mais pobres, às informações mais recentes sobre a ciência. Além disso, “os estudantes terão também a possibilidade de compartilhar suas experiências e lições através de debates com outros estudantes em um contexto de ensino compartilhado”.

Com este instrumento, a Unesco pretende favorecer a igualdade de oportunidades, melhorar a qualidade do ensino, reforçar a ciência e a educação, promover o uso de conteúdos educativos de livre acesso e fomentar a criação de comunidades de estudantes e docentes.

(clique na imagem e aceda ao site)

UNESCO

 

Dia Internacional da Juventude – 12 da agosto de 2014

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O Dia Internacional da Juventude está consubstanciado em Resolução da Assembleia Geral da ONU, de 1999, em resposta à Recomendação da Conferência Mundial de Ministros Responsáveis pela Juventude, reunida em Lisboa de 8 a 12 de agosto de 1998.

Este ano, o tema central definido pelo Secretário-geral da Nações Unidas é a importância de reduzir o estigma junto dos jovens que sofrem de problemas relacionados com saúde mental. Assim,  cerca de 1.100 jovens, oriundos de todo o país, participam neste acontecimento que proporciona atividades desportivas, lúdico-pedagógicas e de sensibilização, promovendo estilos e comportamentos de vida saudáveis.

Esteja atento, porque neste dia várias instituições públicas oferecem acesso gratuito e descontos a todos os jovens em diversos bens e serviços, como museus, galerias de arte e exposições, de forma a celebrar o Dia Internacional da Juventude (também conhecido como Dia Mundial da Juventude). Transportes públicos, cinemas e lojas comerciais são outros serviços que promovem campanhas promocionais neste dia.

Livro do dia – “Dar e Receber” de Adam Grant

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PORQUE CHEGAM ALGUNS AO TOPO, ENQUANTO OUTROS NÃO PASSAM DA MEDIOCRIDADE?  COMO PODEMOS SER BEM-SUCEDIDOS NA VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL?

Uma abordagem revolucionária sobre SUCESSO, GENEOSIDADE e INFLUÊNCIA.

A  editora VOGAIS disponibiliza os primeiros capítulos para leitura imediata, aqui.

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Adam Grant, com apenas 31 anos, é o professor titular mais jovem de sempre da prestigiada Wharton School, tendo recebido o prémio de Excellence in Teaching por todas as cadeiras que deu nesta universidade. É consultor de empresas como a Apple, Google, Facebook, Pixar, Merck ou Goldman Sachs. Tem mais de 60 artigos publicados em algumas das revistas científicas de Psicologia e Gestão mais prestigiadas do mundo.

Venceu os prémios de excelência académica da American Psychological Association, da Academy of Management e da Society for Industrial and Organizational Psychology. Os seus estudos têm sido destacados em livros bestsellers como Silêncio, de Susan Cain, Drive e Vender é Humano, de Daniel H. Pink, Thrive, de Arianna Huffington, e David e Golias, de Malcolm Gladwell.

Série COSMOS de Carl Sagan no Youtube

A série documental “COSMOS”, que transformou a divulgação de ciência em 1980, com a mão inconfundível de Carl Sagan está agora presente em 13 episódios no Youtube.

Um excelente recurso pedagógico, e não só… recordar e conhecer, que pode, aqui, ser acedido.

Carl Sagans Cosmos – Episode 1 – The Shores Of The Cosmic Ocean

 

 

Carl Sagans Cosmos – Episode 2 – One Voice In The Cosmic Fugue  ( não acedível)

Carl Sagans Cosmos – Episode 3 – The Harmony Of The Worlds

Carl Sagans Cosmos – Episode 4 – Heaven & Hell

 Carl Sagans Cosmos – Episode 5 – Blues for a Red Planet

Carl Sagans Cosmos – Episode 6 – Traveller’s Tales

Carl Sagans Cosmos – Episode 7 – The Backbone of the Night

 Carl Sagans Cosmos – Episode 8 – Journeys in Space & Time

Carl Sagans Cosmos – Episode 9 – The Lives of the Stars

Carl Sagans Cosmos – Episode 10 – The Edge of Forever

Carl Sagans Cosmos – Episode 11 -The Persistence of Memory

Carl Sagans Cosmos – Episode 12 – Encyclopædia Galactica

Carl Sagans Cosmos – Episode 13 – Who Speaks for Earth?  

 

Vasco Graça Moura – 1942/2014

VASCO GRAÇA MOURA, um vulto da nossa literatura, deixou-nos hoje. Formado em Direito, além de escritor, poeta, tradutor e ensaísta, Graça Moura foi, também, político e uma das vozes mais críticas do novo Acordo Ortográfico.

«Autor de quase 30 livros de poemas, de Modo Mudando (1963) a O Caderno da Casa das Nuvens (2010), foi ainda um tradutor épico, que parecia ter particular prazer em impor-se desafios colossais, como o de verter em português a Divina Comédia e a Vita Nuova de Dante, ou as Rimas e Triunfos de Petrarca, ou os Testamentos de François Villon, ou ainda a integral dos Sonetos de Shakespeare.

É por estas duas dimensões, a de poeta e a de tradutor, que é mais reconhecido, e foram elas que lhe valeram as principais distinções atribuídas à sua obra, a começar pelo Prémio Pessoa, em 1995, e incluindo a criteriosa Coroa de Ouro do Festival de Struga, na Macedónia, que recebeu em 2004 – entre os vencedores das três edições anteriores contam-se dois prémios Nobel: Tomas Tranströmer e Seamus Heaney – e o Prémio Nacional de Tradução atribuído em 2007 pelo Ministério da Cultura italiano.»

Recordemo-lo  em, Ler Mais, Ler Melhor (programa televisivo) – Livro da vida de Vasco Graça Moura, Os Lusíadas de Luís Vaz de Camões.

Universidade Júnior 2013/ Universidade do Porto

Estão abertas desde 14 de março até 9 de junho as inscrições (online) na 9.ª edição dos cursos de verão da Universidade Júnior 2013/ Universidade do Porto, que vai decorrer entre 1 e 26 de julho, no Porto.
 
A iniciativa, dirigida aos alunos do 5.º ao 11.º anos de escolaridade, visa permitir-lhes participar em diversas atividades e projetos de investigação em áreas tão diversificadas como as ciências, as tecnologias, as humanidades, as artes ou o desporto.

 A  Universidade Júnior é um programa nacional de iniciação ao ambiente universitário para os estudantes dos Ensinos Básico (2.º e 3.º ciclos) e Secundário.

Estão agendados os seguintes cursos de verão:

  • Experimenta no verão – 5.º e 6.º anos;
  • Oficinas de verão – 7.º e 8.º anos;
  • Oficinas temáticas – 7.º e 8.º anos;
  • Escola de línguas – 5.º ao 11.º anos (único programa quinzenal da Universidade Júnior);
  • Verão em projeto – 9.º ao 11.º ano.

Para mais informações, incluindo o processo de inscrição, deve consultar o sítio Universidade do Porto.

Literacia da informação… uma cultura de clareza

A explosão informacional exige dos cidadãos competências em diversas áreas,  essenciais não só para a sua realização pessoal e profissional, mas também para o exercício pleno da cidadania.

A literacia da informação, enquanto capacidade para aceder e usar, de forma  efectiva, a informação de variados suportes, passa pela utilização de uma linguagem clara, por parte de quem constrói esses mesmos suportes.

A importância da linguagem clara tem crescido em todo o mundo, com requisitos regulamentares e legislativos a surgir em países como os EUA, a Austrália, a África do Sul, o Canadá e o Reino Unido. 

Em Portugal ainda não partimos parta a construção de uma cultura de clareza. Tarefa difícil! Comecemos por discutir formas  de promover a linguagem clara no sector público e construir os sistemas e a cultura essenciais para que funcione.

Aprecie  e avalie este vídeo, alguns minutos de vídeo do TEDxPorto, no seu melhor … “Sandra Fisher-Martins:  The right to understand”.

Concurso “ESE Talento em Movimento” – Final (cont.)

Aprecie os bons momentos do concurso visionando o vídeo… entrevista ao  vencedor, Miguel Seara, vereador da Cultura da CME e Diretor da ESE. 

 

Concurso “ESE Talento em Movimento” – Final (cont.)

A afirmação e o sucesso de um concurso passa pela escolha do júri. Este não foi exceção, composto por quatro profissionais e especialistas de relevo nas áreas a concurso.

PAULO NEVES

É natural de Viseu, é professor da ESE. Estudou acordeão e violino desde os 5 anos. Mais tarde, fez o curso de guitarra clássica no Conservatório Regional de Música de Viseu. Ensinou música a centenas de crianças e adolescentes e continua ligado à educação musical. Integrou um grupo musical de baile, uma orquestra de música ligeira, integrou a tocata do rancho folclórico de Torredeita. É sócio fundador da Zunzum – Associação Cultural. Atualmente, toca num grupo de fados e é ensaiador de um grupo de cavaquinhos. Realizou diversas formações em teatro, tendo participado em várias peças, incluindo teatro de rua.

 SUZANA ROSAS

 Tem licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista (Sociologia e Antropologia) e pós-graduação em Antropologia Social e Cultural pela Universidade de Coimbra. É professora de ballet clássico. Trabalhou como bailarina e como professora desta arte em várias escola e companhias de dança profissionais no Brasil, durante 12 anos. Foi também como bailarina que trabalhou na Companhia de Dança e Aveiro  e, nesta cidade, é atualmente docente de ballet clássico.

 ALZIRA da ROSA

 É professora de Português na ESE. Tem pós-graduação em Literatura Portuguesa, pela Universidade de Coimbra. Tem formação de pintura, que frequentou na Fundação Gulbenkian. Dedica-se à escrita – e ao ensino! – de poesia, que integra no seu quotidiano. Desenvolve, de forma autodidata, técnicas de pintura e de desenho.

 PEDRO FIGUEIRA

Natural de Aveiro, foi nesta cidade que efetuou os seus estudos musicais, no Conservatório de Música de Aveiro de Calouste Gulbenkian e posteriormente na Universidade de Aveiro, onde se licenciou em Ensino de Música, variante de Técnica vocal/ Canto, na classe do Professor Doutor António Gabriel Salgado. Prosseguiu os seus estudos vocais em Londres, com Laura Sarti, com quem continua a estudar. Atualmente, é membro do ensemble Coro Casa da Música, no Porto, onde se apresenta a solo e em coro com os diversos agrupamentos da Casa da Música e com os maestros Paul Hillier, Laurance Cummings, Christoph König, Peter Rundel, entre outros. Frequentou o Function of Singing Voice 2008, organizado pela Universidade de UpSala (na Suécia), onde trabalhou na área do canto não clássico, contactando aí com figuras de renome internacional. Frequentou workshops/seminários em Londres sobre “musical theater voice”, “twang”, “belting”.