Construção de robôs, utilizando materiais recicláveis. Esta atividade foi desenvolvida, no âmbito da disciplina de Programação e Robótica, pelos alunos do 4ºCESA e 4ºCESB da Escola Básica Visconde de Salreu e do 4ºPDA, 4º PDB e 4º PDC da Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire.
O clube “Artes e Talentos” é o mais recente projeto de desenvolvimento educativo do Agrupamento de Escolas de Estarreja. Implementado na EB Padre Donaciano de Abreu Freire e coordenado pela professora Natália Vieira, teve como destinatários, principalmente, alunos do 2.º ciclo (5.º e 6.º ano). Visou desenvolver competências nas vertentes da Música e Artes.
No entanto, o projeto foi muito além dos objetivos propostos: não só desempenhou o importante papel de fomentar a educação artística, como foi capaz de integrar o currículo de várias disciplinas, de forma interdisciplinar e transdisciplinar, aliando “engenho e arte” a conhecimento e saber; contribuiu para a sensibilização dos alunos para a valorização do património cultural português; permitiu-lhes descobrir e potenciar talentos artísticos diversos e integrar criativamente diversas aprendizagens de várias disciplinas, aprendendo de forma lúdica, aplicando conhecimentos, técnicas e imaginação ao serviço da criação artística. Nestes tempos onde a resiliência e a esperança foram determinantes no cumprimento da tarefa de educar, o projeto cumpriu, ainda, as finalidades da Estratégia de Educação para a Cidadania do
Agrupamento – a formação de cidadãos ativos, responsáveis, autónomos, solidários, críticos e criativos, preparados para a vivência democrática, pluralista e tolerante.
Deolinda Tavares Coordenadora de Projetos e de Cidadania do AEE
PROGRAMA ECO-ESCOLAS NA ESE – CANDIDATURA AO GALARDÃO BANDEIRA VERDE 2019-2020
O culminar do Programa Eco-Escolas encerra com a candidatura ao Galardão Bandeira Verde, certificado ambiental, onde é identificado na escola a existência de um programa de educação ambiental coerente e de qualidade.
É o momento de reconhecer todo o trabalho desenvolvido e de agradecer a todos aqueles que contribuíram para tornar mais sustentável o dia-a-dia da Escola Secundária de Estarreja e da comunidade onde esta se insere.
…Semear ideias ecológicas e plantar sustentabilidade é ter a garantia de colhermos um futuro fértil e consciente.
Encerramento das atividades letivas – Escola da Congosta
A Escola da Congosta encerrou as atividades letivas com uma sessão síncrona, envolvendo a comunidade educativa. Crianças e adultos “encontraram-se” virtualmente. As mensagens deixadas por cada um, revelam sentimentos que partilhamos neste dia.
As professoras, Ana Couto e Ana Luísa Marques desejam, a todos, Boas Férias…
Em comemoração do dia Mundial do Ambiente, Inês Lousinha professora de Educação Visual (departamento de Artes), numa aula síncrona (videoconferência), com o 9.º E e G, trouxe um convidado especial, André Maciel, que apresentou o seu projeto «Hortas XL» e livro digital «Germina-te» com o objetivo de incentivar os alunos a criar as suas próprias hortas, em casa.
“HORTAS FAMILIARES”, como projeto, coloca em prática um Domínio de Autonomia Curricular, DAC, com contributos para a melhoria das aprendizagens, por meio do desenvolvimento de técnicas básicas de produção, cuidados essenciais com a qualidade dos produtos para a realização de refeições mais saudáveis.
Para além de uma prévia orientação dos professores, Edgar Dias, João Ferreira, (também presentes na videoconferência) e Inês Lousinha, de uma forma descontraída e cativante, os alunos foram surpreendidos por André Maciel, também, para a planificação de uma horta, para as técnicas de preparação do solo e a importância da prática de compostagem.
Uma aula diferente, experiência a repetir, privilegiando a abordagem unificadora de interdisciplinaridade, através da articulação de conteúdos programáticos (física/química, geografia e artes), da terra para a cozinha e da cozinha para a mesa, os alunos vão começar a cultivar, cuidar, colher e preparar produtos sazonais nutritivos, num novo conceito de aprendizagem.
No âmbito da disciplina de Educação Musical, as turmas do 2.º Ciclo da Escola EB 2/3 Prof. Dr. Egas Moniz, interpretam em casa uma adaptação do tema da cantora Aurea “Okay Alright”.
OFERTA FORMATIVA do Agrupamento de Escolas de Estarreja é ampla e diversificada com o objetivo de dar resposta às necessidades dos alunos e do tecido empresarial. Um Agrupamento que valoriza o reforço da autonomia de cada aluno e a capacidade de realização concretizadas no projeto pessoal de vida e de trabalho.
Que os ALUNOS, os PROFESSORES, os ASSISTENTES TÉCNICOS e OPERACIONAIS, sejam pacientes neste recomeço, fazendo cumprir e respeitando as regras de segurança.
Não nos esqueçamos, que o alto valor que a Escola tem na Sociedade é saber ser, também, um símbolo de normalidade.
Confiança, determinação e uma saudável e atenta aprendizagem.
Em tempos de confinamento social a que obrigou a pandemia de Covid-19, “No tempo de uma página” e com tempo para imaginar, os alunos do 12.º B aceitaram o desafio de construir uma 2.ª Edição de Escrita Criativa (Found Poetry). Deram asas à sua criatividade e atreveram-se a uma escrita diferente.
Militares das Forças Armadas, pertencentes ao Regimento de Infantaria N.º 10 de Aveiro, comandados pelo Tenente Leite, ministraram, hoje dia 5 de maio, no auditório da Escola Secundária de Estarreja (sede do Agrupamento), uma ação de formação subordinada ao tema, LIMPEZA E DESINFEÇÃO DE SUPERFÍCIES EM AMBIENTE ESCOLAR NO CONTEXTO DA PANDEMIA COVID-19, para todos os assistentes operacionais do Agrupamento. Esta intervenção visou a transmissão de informação e treino no cumprimento de regras, a fim de preparar estes funcionários para uma correta higienização/desinfeção diária do espaço escolar.
Segundo normas orientadoras da Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEstE), com a orientação da Direção-Geral da Saúde (DGS) e das Forças Armadas, foram disponibilizadas orientações em formato papel (circulares, cartazes, desdobráveis…).
A nova caminhada ainda agora começou. Contudo, os passos dados são significativos, e continuarão a sê-lo, no garante das melhores condições de proteção e segurança a todos os nossos alunos, professores, assistentes técnicos e operacionais, que estejam na escola a partir do dia 18 de maio.
A promoção de uma cultura de segurança, saúde e bem-estar, constitui-se como pilar estratégico, prioritário e de intervenção no nosso Agrupamento.
O Agrupamento de Escolas de Estarreja leva a cabo a sua Semana Eco. Porém, este ano de uma forma forçosamente inovadora. Esta semana é, agora, vivida à distância e em casa.
Com uma imponente presença no território nacional, os castelos representam para os portugueses resistência e intemporalidade. Autênticos marcos da fundação da nação, os castelos foram palco de épicas batalhas, derrotas e reconquistas pela soberania do território.
No âmbito da disciplina de História e Geografia de Portugal, integrados nos Domínios de Articulação Curricular de algumas turmas e no Programa Eco-Escolas, os alunos do 5ºAno da EB Prof. Dr. Egas Moniz de Avanca apresentaram maquetes de castelos, repletas de criatividade e diversidade na utilização de materiais, que foram expostos para apreciação da comunidade.
DIA ABERTO da Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda (ESTGA-UA), aconteceu, dia 19 de fevereiro, com 117 alunos afetos aos cursos, Ciências Socioeconómicas, Gestão, Técnico de Produção em Metalomecânica – Programação e Maquinação e Programação de Sistemas Informáticos, acompanhados de 8 professores (Adélia Felgueiras, Alice Cordeiro, Fátima Cunha, Isabel Oliveira, Maria Marquez, Paula Cerca, Paulo Martins, Rosário Santos) da Escola Secundária de Estarreja, a envolverem-se em múltiplas atividades com alegria, entusiasmo e sentido de responsabilidade.
Professores da entidade universitária, proporcionaram-nos um dia de aulas diferente, com os alunos a vivenciarem o incomparável espírito académico, experienciando ações formativas diferentes, que marcadas pela singularidade das intervenções propostas (exposições orais temáticas, atividades lúdico-educativas, jogos, …), conseguiram orientar os nossos jovens na aventura do conhecimento.
Todas as sessões foram pensadas de forma a desafiar e a interpelar os conhecimentos dos jovens, estimulando o seu sentido crítico, a assimilação de novos conceitos ou a consolidação de matérias já abordadas em sala de aula. A curto prazo, estes alunos e muitos outros terão que fazer escolhas. Com esta visita à ESTGA-UA (https://www.facebook.com/estga.ua/?epa=SEARCH_BOX ; http://www.ua.pt/estga/), vão abrir-se novos horizontes e novas perspetivas, novos rumos na construção de um futuro mais promissor.
Agradecemos o carinho, a atenção e a dedicação, que diretor, professores, alunos e funcionários nos dispensaram, os prémios recebidos, certificados concedidos, fazendo-nos sentir como elementos da família académica da Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda – Universidade de Aveiro.
Bem hajam! Até 2021
Prof.ra Rosário Santos
A participação da ESE enquadra-se nas dinâmicas propostas pelo Núcleo/Clube de Empreendedorismo, com a designação de “Intervenção e Rumos”.
Obteve um 3.º lugar e uma Menção Honrosa, arrecadando 8000€ em prémios monetários, que foram entregues pelo Ministro da Educação, Dr. Tiago Brandão Rodrigues e Eng.ro Ilídio Pinho, em cerimónia pública realizada no auditório da Escola Secundária José Estêvão. Fizeram parte da Comitiva da ESE para além dos professores, o Diretor do Agrupamento de Escolas de Estarreja, Dr. Jorge Ventura e Vereador da Educação da Câmara Municipal de Estarreja, Dr. João Alegria.
Projetos premiados:
5.º ESCALÃO | ENSINO SECUNDÁRIO – 3.º Prémio (5.500€) – “CHILL4LIFE” – A Tecnologia ao serviço da saúde” coordenadora, professora Cristina Ribeiro | Colaboradores/Núcleo principal: Professores da ESE, Rosário Santos e Nuno Branco; ESTGA-UA, Engenheiros, Jorge Melo e Paulo Augusto.
4.º ESCALÃO | 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO – Menção Honrosa (2.500€): “HOMEPLAST-RECYCLE – “Compromisso com o Crescimento Verde” ! Coordenadora, professora Filipa Vidal | Colaboradores/Núcleo principal: Professor Samuel Pereira.
Recorde-se que o prémio FIP é o máximo galardão atribuído em ciência escolar, em Portugal, e visa incentivar a conceção de projetos multidisciplinares cujas ideias tenham potencial valor económico e utilidade pública. A Fundação Ilídio Pinho, em parceria com os Ministérios da Educação e Ciência e Ministério da Economia, promove anualmente a “Ciência na Escola”.
Hoje, dia 10 de fevereiro, os alunos do 12.º J, Curso Profissional de Técnico de Gestão deslocaram-se em visita de estudo ao Banco de Portugal, filial Porto e empresa Caves SANDEMAN, no âmbito dos objetivos do curso e, especificamente, das disciplinas de Gestão e de Cálculo Financeiro e Estatística Aplicada.
Professoras, Adélia Felgueiras e Rosário Santos e, vinte um alunos foram recebidos pontualmente, com bastante simpatia e cordialidade, pela Dr.ª Carmem. Excelentes ensinamentos, pois importa garantir a criação de um verdadeiro sistema de proteção à nota e moeda e de prevenção da criminalidade.
Basta TOCAR, OBSERVAR e INCLINAR para distinguir as notas verdadeiras das contrafeitas sem ser preciso recorrer a equipamento especial, através de elementos de segurança (Papel fiduciário – Marcas de água – Filete de segurança – Registo frente / verso – Impressão em relevo – Banda holográfica – Banda holográfica com retrato – Número esmeralda – Janela com retrato – Banda iridescente – Número de série – Microtextos – Tintas fluorescentes); Dada a sofisticação de algumas notas contrafeitas a utilização de equipamento ultravioleta para deteção de fibras fluorescentes na série 1 e série2; O que fazer com notas mutiladas ou danificadas e o que fazer se recebermos uma nota suspeita, foram entre muitas outras, informações preciosas, dicas técnicas extremamente úteis.
De seguida, os alunos visitaram a secção de saneamento existente no Banco onde se procede à seleção das notas consideradas boas para circulação e à destruição das que se encontram em mau estado.
Depois de almoço foi tempo de iniciar visita às Caves do Vinho do Porto Sandeman.
A casa Sandeman foi fundada em 1790 por George Sandeman, membro de uma antiga família escocesa. “Desde o início da sua história, que George Sandeman se destacou pelo espírito pioneiro e empreendedor, sempre em busca de novas formas de inovar e surpreender os seus clientes. Estabeleceu-se desde o início como uma marca de vinho do Porto, o que ajudou a construir reconhecimento e uma reputação de qualidade a nível mundial. Esta preocupação com a imagem transparece também nas suas peças de publicidade. Criativas e irreverentes, muito graças ao Don, a misteriosa figura de capa e chapéu, não deixam ninguém indiferente.”
À saída, a paisagem oferecida pelos Barcos Rabelos ancorados nas margens do Rio Douro, a todos deslumbrou. Houve tempo, ainda, para uma deliciosa visita à Casa Portuguesa do Pastel de Bacalhau.
O reforço de um conhecimento multidisciplinar e visão sistémica em áreas tão específicas, captou o interesse de todos os alunos. Estes jovens revelaram interesse e atitude responsável, valorizando a diversidades dos conhecimentos adquiridos.
No eco-município da cidade, jovens do eco-agrupamento de Estarreja fizeram-se ouvir em defesa do ambiente. De forma firme e poética foram, esta tarde, a voz (quase solitária) da lucidez.
No dia 22 de outubro, o GRUPO de AMBIENTE do PACOPAR, proporcionou aos seus membros a primeira de duas “Visitas Técnicas de Intercâmbio” – empresas DOW e AIR LIQUIDE, com o Agrupamento de Escolas de Estarreja a estar representado por dois professores, Luís Parracho e Rosário Santos, responsáveis, respetivamente pelas áreas de “Segurança” e “Comunicação “. A iniciativa foi proporcionar aos colaboradores institucionais do PACOPAR uma sessão de apresentação do Complexo Químico de Estarreja (CQE), ao nível do conhecimento dos processos produtivos e das boas práticas que garantem a minimização dos impactos das atividades industriais do setor químico no meio ambiente e na saúde das pessoas, realizado pelos técnicos de AMBIENTE e SEGURANÇA das empresas supracitadas. Seguiu-se vista às duas fábricas, focalizada nos sistemas de controlo e automação operacionais, incluindo a instrumentação. Uma sessão de debate e de troca de ideias encerrou este primeiro intercâmbio técnico, importante na compreensão das melhores práticas ambientais de segurança e prevenção de riscos, numa postura de rigor e transparência, do melhor que se faz na Europa.
A vertente económica do Complexo Químico de Estarreja reveste-se de um significado especial como factor de confiança para o futuro da economia local/regional, concelho de Estarreja e região de Aveiro, desempenhando um papel determinante na economia portuguesa. Garante quase 500 postos de trabalho diretos, 418 milhões de euros de exportações e 209 milhões de euros para a balança comercial. Estima-se que a atividade do CQE corresponda a cerca de 940 milhões de euros de produção, o equivalente a 0,3% do PIB total de Portugal.
O Complexo Químico de Estarreja assume-se como um dos mais importantes centros da indústria petroquímica nacional e um dos mais atuais clusters europeus da indústria química.
O Cineteatro de Estarreja recebeu, no dia 5 de setembro, a cerimónia de ABERTURA DO ANO LETIVO 2019-2020, marcada pela entrega dos DIPLOMAS DE MÉRITO a 92 alunos do Agrupamento de Escolas de Estarreja e homenagem a docentes e não docentes aposentados.
O reconhecimento do esforço, do mérito e do empenho dos diplomados, mereceu o testemunho de toda a comunidade escolar, dos familiares, das entidades locais e regionais e dos representantes de instituições associadas e parceiras da Câmara Municipal de Estarreja e do Agrupamento.
Jorge Ventura, diretor do AEE, pautou a sua intervenção por um discurso motivador e incentivador aos jovens e crianças, centrado no despertar da aprendizagem, apelando à procura da excelência, à preparação e à antecipação das oportunidades através do investimento no aumento do conhecimento. “Nós queremos ser escola maior, garantir a todos e a cada um a possibilidade de serem verdadeiramente livres de decidirem não condicionados ou compelidos por uma idiossincrasia redutora, mas por uma escola promotora, apresentação de currículo, na aquisição de conhecimentos, competências e atitudes proativas, cujos 92 alunos, que hoje reconhecemos o mérito, traduzam exatamente isto que queremos, só que, evidentemente, representam apenas uma fração, dos mais de 3000 alunos do nosso agrupamento. Queremos acrescentar e incrementar, queremos reconhecer muitos mais… queremos ser um agrupamento de referência, uma comunidade de referência… Vamos materializar a igualdade de oportunidades, vamos perpetrar diariamente uma ação intencionada… SEREMOS UMA ESCOLA MAIOR. “
Uma sentida homenagem ao colega João Fidalgo, que dedicou a sua vida a educar e a ensinar os outros com a sua sabedoria e paixão, um professor de excelência ímpar. Vamos todos sentir a sua falta … riso aberto, voz sonora, excelente comunicador e acima de tudo, um homem bom, genuinamente bom, de espírito livre e criativo. Um privilégio ter sido sua colega. Um abraço de admiração.
No dia 8 de junho, auditório do Instituto Politécnico de Leiria, mais uma brilhante apresentação do Projeto “Neptuno Speaker – Boia de salvamento aquático” pelos alunos, Agostinho, Inês e Maria. Inovadora e com um grande investimento… para Shark Tank … Honrou-nos a presença neste evento o Presidente da Câmara Municipal de Estarreja, Dr. Diamantino Sabina e o Vereador da Cultura, Dr. João Alegria. Sob o desígnio do apoio ao empreendedorismo jovem, este Município tem feito e continua a fazer a diferença, “ousar e construir para ganhar o futuro”. Acompanharam-nos ao Instituto Politécnico de Leiria, a professora Paula Cerca com oito alunos do 10.º I, Curso Prof. de Gestão.
Distinção que nos enche de orgulho. Diário de Aveiro – 2 de junho de 2019. Notícia, também publicada no site da Câmara Municipal de Estarreja: https://www.cm-estarreja.pt/noticias/7956
No passado dia 21 de maio, os alunos da turma I do 10.º ano do Curso Profissional de Gestão, deslocaram-se ao Ciclo Criativo de Estarreja acompanhados pelas professoras das disciplinas de Direito das Organizações e Gestão, Paula Cerca e Vânia Sousa, com o propósito de conhecer o funcionamento da Incubadora de Empresas do Município de Estarreja. Promover a inter-relação entre a escola e o mundo do trabalho, fomentar a ligação dos conteúdos programáticos lecionados com a prática empresarial, promover o exercício da cidadania ativa, foram os principais objetivos desta atividade.
Dos serviços e atividades que os munícipes podem usufruir por parte da Incubadora de Empresas destacam-se o apoio à constituição da empresa e início de atividade, nomeadamente a formalização da criação da empresa, o seu início da atividade, incluindo a identificação dos procedimentos jurídicos e fiscais, das formalidades e das práticas existentes.
Os alunos puderam ainda participar num workshop sobre “Comunicação não violenta” dinamizado pela Bianca Silva, da Loja Europa Jovem e pelo Dr. Hilário de Matos da Câmara Municipal de Estarreja, a quem agradecemos a simpatia, motivação e disponibilidade demonstradas na interação com o grupo de alunos.