Num tempo desafiante, o Diretor do AEE, prof. Jorge Ventura, apela à reflexão numa cumplicidade potenciadora de mobilização que se reveste na “força do compromisso” distinto, no traçar de um caminho diferenciador, suportado na “assunção da ciência, da exigência e da especialização” perpetuando o lema da sociedade científica laica mais antiga que existe até hoje, a The Royal Society of London – Nullius in verba.
Porque o futuro exige um forte sentido de competências empreendedoras e adaptação à mudança, alicerçado no desenvolvimento e enriquecimento de competências e de comportamentos de inovação, de autonomia e de criatividade, a Câmara Municipal de Estarreja em parceria com o Agrupamento de Escolas de Estarreja, através do seu Núcleo/Clube de Empreendedorismo, levou a cabo a oitava edição do TOP CAMPUS ESCOLA, proporcionando, nesta edição, dois dias de intensa formação, a 19 dos nossos jovens alunos do ensino profissional, Curso Técnico de Gestão (12.º H) e Curso Técnico de Planeamento de Manutenção (12.º I), que decorreu a 20 e 21 de dezembro, no Ciclo Criativo de Estarreja.
Um estimulante espaço de trabalho garantiu sessões de teamwork com base em pressupostos de empowerment para empreendedores, dinamizadas pelo formador, Dr. Hilário Matos: workshops vocacionados para a construção de um modelo de negócio (Business Model Canvas), atividades de promoção de competências empreendedoras (Soft Skills) e defesa de um pitch.
Graças a uma dinâmica formação com base em novos alinhamentos pedagógicos, os jovens puderam criar ideias de negócios inovadoras, assentes numa consciência ambiental, na cultura/arte e desporto e no sentido de cidadania e de comunidade. Ficaram com a perceção de que os projetos que desenvolveram e defenderam podem passar do campo teórico para o mundo empresarial, fator de motivação para os alunos: • DAMA – Defesa Amigável do Meio Ambiente • Museu da Multicultura • Praia Fluvial da Turbina • Car Personality Com um mosaico diversificado de ações voltadas para o sentido prático do empreendedorismo jovem e educacional, o Município de Estarreja e o Agrupamento de Escolas de Estarreja continuam a trabalhar numa ótica que permite dar aos jovens a possibilidade de serem proativos, responsáveis, resilientes e bem sucedidos e que disponham de um quadro cívico de referências na sua abordagem à vida e futura profissão.
O já tradicional almoço, contou, neste ano, com a presença do Presidente da Câmara Municipal de Estarreja, Dr. Diamantino Sabina, do Vice-Presidente, Dr. João Alegria, e do Diretor do Agrupamento de Escolas de Estarreja, Dr. Jorge Ventura, garantindo a ampliação dos vínculos e de relações interpessoais entre os diferentes agentes da escola e da autarquia. Um Município e um Agrupamento que se envolvem ativamente em projetos empreendedores, capacitando os seus jovens a ter uma atitude mais competitiva, inovadora e participativa, com o objetivo de criarem valor económico na sua terra, que possa assumir-se cada vez mais como um concelho de oportunidades, na assunção do lema, Empreender e Crescer Em Estarreja.
Gostaria de dirigir um agradecimento sentido, palavras de apreço e de reconhecimento à Câmara Municipal de Estarreja, nas pessoas do Sr. Presidente e do Sr. Vice-Presidente, pela colaboração, incentivo e apoio sempre facultados nestas ações empreendedoras. Ao Dr. Hilário Matos, um reconhecido agradecimento pela confiança depositada, pelas ações de sensibilização junto dos nossos jovens para a importância e pertinência de “ser empreendedor”, promovendo atividades que permitem desenvolver e descobrir o espírito empreendedor, através de novos modelos de formação, utilizando conceitos formativos/pedagógicos baseados no Quadro Europeu de Competências Empreendedoras. Sob o desígnio do apoio ao empreendedorismo jovem, este Município tem feito e continua a fazer a diferença, proporcionando intervenções e ações que possibilitam a formação de um pensamento crítico na apropriação de uma nova autonomia pessoal e profissional, antecipando e projetando o futuro de muito dos nossos jovens alunos.
Neste trajeto pelo mundo do empreendedorismo, palavras de especial agradecimento ao Sr. Diretor do Agrupamento de Escolas de Estarreja, pelo diálogo, pela frontalidade, pelo compromisso com o rigor, pela discordância, pela preocupação e apoio sempre demonstrados. À professora Cristina Ribeiro, um muito obrigada pelo envolvimento e contributo, foi precioso!
Embarcámos num barco de ideias… podemos mudar a forma de encarar o mundo e resolver problemas!
Prof.ª Rosário Santos Coord. do Núcleo de Empreendedorismo do AEE
Respondendo ao desafio colocado pelo núcleo de Rotas & Intervenções Culturais do AEE, docentes e não docentes deram asas à imaginação e criaram coroas natalícias, que primam pela criatividade, originalidade e bom gosto, a partir de materiais reciclados e materiais existentes na natureza. Podem apreciar a beleza das obras artísticas, visitando a exposição das coroas que se encontram na sala de exposições da Biblioteca da Escola Secundária de Estarreja. As fotos aqui publicadas dão nota disso mesmo, podendo enviar mensagens de BOAS FESTAS utilizando os postais criados para o efeito.
Aos artistas, autor/as destas verdadeiras obras de arte, Cristina Lousinha, Cristina Ribeiro/ Manuela Ferreira/Celeste Ferreira/Conceição Pestana, Fernanda Trigo, Luísa Garraio, Isabel Reis, Nuno Branco, Paula Araújo e Sara Carvalho, um sentido e profundo agradecimento. Bem hajam!
Acreditaram e valorizaram que o poder de um gesto, de uma simples ação de generosidade, pode fazer toda a diferença, um sentimento solidário de grande nobreza, na certeza de uma vontade de estar mais próximo do outro.
Na semana de 10 a 14 de janeiro de 2022, as coroas serão licitadas. O valor angariado reverterá a favor de uma Instituição de Solidariedade Social de Estarreja. Os docentes e não docentes que desejem licitar podem fazê-lo através de proposta em carta fechada (valor superior a 5,00€) deixada na Biblioteca da ESE, indicando a coroa pretendida através da indicação do número identificativo.
“O amor é tudo o que temos, o único caminho pelo qual um pode ajudar o outro.” Eurípides
O núcleo de Rotas & Intervenções Culturais do AEE quis também formular o seu desejo de FESTAS FELIZES, nesta época particularmente difícil que estamos a viver, inserida em cenário pandémico que a todos limita e entristece. Simples apontamentos de decoração de Natal foram colocados na Escola Secundária de Estarreja, uma inspiração para ser presença no novo ano: FÉ e ESPERANÇA renascidas na reconstrução dos SONHOS e na afirmação da ALEGRIA, da GRATIDÃO e da FELICIDADE, numa conjugação perfeita submetida ao princípio maior da PAZ e do AMOR. ✨❤️ Que possamos comemorar a magia desta quadra tocados pela simplicidade, harmonia e solidariedade, e que todas as estrelas de Natal venham iluminadas do melhor que cada um desejar.
No Agrupamento de Escolas de Estarreja, a turma 12ºP do curso de Artes Visuais foi desafiada pela professora Elisabete Silva a recorrer a uma linguagem gráfica de acordo com a linguagem plástica utilizada por Igor Mitoraj e, num desafio de grande complexidade e de síntese, as mãos manifestam-se como sendo parte de uma escultura de mármore, terracota ou bronze. Sendo um poderoso recurso narrativo, as mãos movem-se com finalidades expressivas, acompanhando a sua voz e a extensão do pensamento de cada uma destas obras expostas. Igor Mitoraj foi um escultor polonês reconhecido internacionalmente pelas suas esculturas fragmentadas do corpo humano, pelos anjos caídos e pelos heróis mutilados, esculpidos em bronze e em mármore, muitas vezes criadas para instalações públicas em larga escala. Seguiu a tradição clássica centradas no tronco do Homem, mas com um toque de pós-modernismo, que coloca em destaque o desgaste sofrido pela maior parte destas conhecidas obras da antiguidade, símbolo do homem moderno, com todas as suas fragilidades.
O Agrupamento de Escolas de Estarreja através do núcleo Rotas & Intervenções Culturais associa-se à comemoração do Dia Nacional da Cultura Científica, observando o lema, a conjugação da ARTE e da CIÊNCIA é essencial para o conhecimento.A tela aqui publicada “Estudo… quadro inacabado” foi pensada/elaborada pela aluna Rita Marques em junho de 2021, atualmente na turma de Artes, 10.º P . Mostra a importância da Arte e da Ciência que, numa parceria perfeita, mais do que se possa imaginar, encontram-se presentes nos detalhes do dia a dia.
“Não há ciência sem imaginação nem arte sem factos”
Uma máxima que se perpetua por mais de uma década: o Município de Estarreja é pioneiro do Empreendedorismo Jovem em Portugal, pois tem desempenhado um papel estrutural, dinâmico e de relevância ao serviço do Empreendedorismo Educacional em parceria com o Núcleo de Empreendedorismo do Agrupamento de Escolas de Estarreja.
Reconhecido pelas ações desenvolvidas a nível Nacional e Europeu, um convite foi endereçado à Câmara Municipal de Estarreja pelo Conselho Nacional de Juventude, no âmbito do Programa Cidadãos Ativ@s, gerido em Portugal pelas Fundação Calouste Gulbenkian e Fundação Bissaya Barreto, com o intuito de ouvir um grupo de jovens alunos da Escola Secundária de Estarreja numa sessão de “FOCUS GROUPS – Politicamente Desperto”.
Para responder à necessidade de garantir contributos e opiniões para a construção de um retrato forte sobre o que esta geração jovem pensa serem as barreiras para a sua emancipação, foi escolhida a turma do 12.º E, dando-lhes voz e oportunidade de sugerirem medidas ou ações que gostariam de ver implementadas pelos decisores políticos nacionais.
No dia 9 de novembro, a sessão decorreu, então, no CICLO CRIATIVO (Incubadora de Empresas de Estarreja), num ambiente informal e acolhedor, assessorado pelo Dr. Hilário Matos, constituindo-se num estimulante espaço de debate, com os alunos motivados e entusiasmados a participarem na referida “FOCUS GROUPS “, com a Dr.ª Joana Torres, investigadora (facilitadora do IPDJ e docente da Universidade Fernando Pessoa)a conduzir a sessão que, de forte e incisiva pelas questões levantadas, mobilizou contributos significativos.
As vozes dos nossos alunos, promotores de diálogo, tiveram um interlocutor de responsabilidade no concelho que se juntou ao grupo, o vice-presidente da CME, Dr. João Alegria, gerando-se momentos de caloroso debate, num enriquecedor ambiente de troca democrática de ideias, o que permitiu, também, que os nossos jovens melhorassem o seu conhecimento da realidade autárquica. Neste exercício prático de democracia, os jovens tiveram a oportunidade de perceber o mundo desconhecido e distante da política, uma política maioritariamente pensada por adultos à margem dos mais novos. Foram não só reunidos importantes contributos para a investigação em causa, como também medidas a implementar pela CME e ações inovadoras a realizar pela liderança do Agrupamento de Escolas de Estarreja.
Aos alunos que aliaram competência e profissionalismo neste debate “Politicamente desperto”, revelando uma elevada consciencialização política, dirigimos um merecido e rasgado elogio: Ana Margarida Oliveira Silva, Carolina Soutinho Oliveira, Duarte Camões Carinha da Silva, Gonçalo Tavares Carvalho, Inês valente Lima, João António Rebelo Arede da Silva, Joaquín Andrés Tavares Bello, Martim Silva Monteiro, Micaela Sofia Henriques Sá. Um grupo verdadeiramente brilhante, acompanhado pela sua professora de Economia, Dr.ª Lúcia Branco.
O futuro só será construído por jovens mais conscientes e ávidos de mudança, cujas responsabilidades das escolhas e decisões se alicercem numa nova atitude política de cidadania ativa, pelo que é fundamental aproximar mais os jovens dos decisores políticos e do poder local, no garante e defesa da sua emancipação – jovens empenhados numa sociedade mais justa, na qual seja possível realizar o projeto de vida de cada pessoa.
Com um mosaico diversificado de ações voltadas para o sentido prático do empreendedorismo jovem e educacional, o Município de Estarreja continua a contribuir para transformações sociais e económicas, num concelho cujo lema é “MAIS E MELHOR FUTURO JOVEM”.
Construção de robôs, utilizando materiais recicláveis. Esta atividade foi desenvolvida, no âmbito da disciplina de Programação e Robótica, pelos alunos do 4ºCESA e 4ºCESB da Escola Básica Visconde de Salreu e do 4ºPDA, 4º PDB e 4º PDC da Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire.
O clube “Artes e Talentos” é o mais recente projeto de desenvolvimento educativo do Agrupamento de Escolas de Estarreja. Implementado na EB Padre Donaciano de Abreu Freire e coordenado pela professora Natália Vieira, teve como destinatários, principalmente, alunos do 2.º ciclo (5.º e 6.º ano). Visou desenvolver competências nas vertentes da Música e Artes.
No entanto, o projeto foi muito além dos objetivos propostos: não só desempenhou o importante papel de fomentar a educação artística, como foi capaz de integrar o currículo de várias disciplinas, de forma interdisciplinar e transdisciplinar, aliando “engenho e arte” a conhecimento e saber; contribuiu para a sensibilização dos alunos para a valorização do património cultural português; permitiu-lhes descobrir e potenciar talentos artísticos diversos e integrar criativamente diversas aprendizagens de várias disciplinas, aprendendo de forma lúdica, aplicando conhecimentos, técnicas e imaginação ao serviço da criação artística. Nestes tempos onde a resiliência e a esperança foram determinantes no cumprimento da tarefa de educar, o projeto cumpriu, ainda, as finalidades da Estratégia de Educação para a Cidadania do
Agrupamento – a formação de cidadãos ativos, responsáveis, autónomos, solidários, críticos e criativos, preparados para a vivência democrática, pluralista e tolerante.
Deolinda Tavares Coordenadora de Projetos e de Cidadania do AEE
PROGRAMA ECO-ESCOLAS NA ESE – CANDIDATURA AO GALARDÃO BANDEIRA VERDE 2019-2020
O culminar do Programa Eco-Escolas encerra com a candidatura ao Galardão Bandeira Verde, certificado ambiental, onde é identificado na escola a existência de um programa de educação ambiental coerente e de qualidade.
É o momento de reconhecer todo o trabalho desenvolvido e de agradecer a todos aqueles que contribuíram para tornar mais sustentável o dia-a-dia da Escola Secundária de Estarreja e da comunidade onde esta se insere.
…Semear ideias ecológicas e plantar sustentabilidade é ter a garantia de colhermos um futuro fértil e consciente.
Encerramento das atividades letivas – Escola da Congosta
A Escola da Congosta encerrou as atividades letivas com uma sessão síncrona, envolvendo a comunidade educativa. Crianças e adultos “encontraram-se” virtualmente. As mensagens deixadas por cada um, revelam sentimentos que partilhamos neste dia.
As professoras, Ana Couto e Ana Luísa Marques desejam, a todos, Boas Férias…
Em comemoração do dia Mundial do Ambiente, Inês Lousinha professora de Educação Visual (departamento de Artes), numa aula síncrona (videoconferência), com o 9.º E e G, trouxe um convidado especial, André Maciel, que apresentou o seu projeto «Hortas XL» e livro digital «Germina-te» com o objetivo de incentivar os alunos a criar as suas próprias hortas, em casa.
“HORTAS FAMILIARES”, como projeto, coloca em prática um Domínio de Autonomia Curricular, DAC, com contributos para a melhoria das aprendizagens, por meio do desenvolvimento de técnicas básicas de produção, cuidados essenciais com a qualidade dos produtos para a realização de refeições mais saudáveis.
Para além de uma prévia orientação dos professores, Edgar Dias, João Ferreira, (também presentes na videoconferência) e Inês Lousinha, de uma forma descontraída e cativante, os alunos foram surpreendidos por André Maciel, também, para a planificação de uma horta, para as técnicas de preparação do solo e a importância da prática de compostagem.
Uma aula diferente, experiência a repetir, privilegiando a abordagem unificadora de interdisciplinaridade, através da articulação de conteúdos programáticos (física/química, geografia e artes), da terra para a cozinha e da cozinha para a mesa, os alunos vão começar a cultivar, cuidar, colher e preparar produtos sazonais nutritivos, num novo conceito de aprendizagem.
No âmbito da disciplina de Educação Musical, as turmas do 2.º Ciclo da Escola EB 2/3 Prof. Dr. Egas Moniz, interpretam em casa uma adaptação do tema da cantora Aurea “Okay Alright”.
OFERTA FORMATIVA do Agrupamento de Escolas de Estarreja é ampla e diversificada com o objetivo de dar resposta às necessidades dos alunos e do tecido empresarial. Um Agrupamento que valoriza o reforço da autonomia de cada aluno e a capacidade de realização concretizadas no projeto pessoal de vida e de trabalho.
SER EMPREENDEDOR 
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