IV Feira da Juventude e da Formação – Estarreja

Nos próximos dias 7 e 8, o Município de Estarreja promove a IV Feira da Juventude e da Formação, numa organização conjunta da Câmara Municipal e da Escola  Secundária local.

Uma feira que, se destina a um público jovem, mas que pretende alargar-se a toda a comunidade que necessite de procurar informações sobre orientação vocacional, emprego, empreendedorismo, saídas profissionais, mercado de trabalho e potencialidades de investimento locais.

Núcleo DecoJovem na ESE

No âmbito do Núcleo DecoJovem vai realizar-se no dia 30 de Março (4ª. feira), uma ação de sensibilização para a comunidade educativa da ESE, sobre Educação Financeira dinamizada pela turma do 11º.I do Curso Técnico de Gestão.

O leque de atividades é diversificado, desde beber um sumo e comer um bolo, responder a um inquérito sobre estilos de vida e fazer o seu orçamento … tudo é possível!

Fica lançado o DESAFIO

O que faria com um saco cheio de dinheiro?

(Dê a sua resposta no bloco C)

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O dinheiro que temos é o instrumento da liberdade; aquele de que andamos atrás é o da servidão.

( Rousseau, Jean Jacques)

Empreendedorismo jovem – Plataforma E-Learning…

Hoje, dou-vos a conhecer um projecto criado recentemente, a  Plataforma E-Learning “Empreendedorismo Jovem, norte e galiza”,  promovido pelo Instituto Português da Juventude e pela Direcção Geral de Juventude e Voluntariado da Junta da Galiza.

Uma nova aposta no empreendedorismo jovem.

( clique na imagem e aceda ao portal )

Hora do Planeta 2011 – 26 de Março

Apague as luzes e ilumine esta ideia por um Planeta Vivo.

26 de Março de 2011, às 20H30.

 Vá além desta hora na luta contra as alterações climáticas!

Hora do Planeta é um acto simbólico, promovido no mundo todo pela Rede WWF, no qual governos, empresas e a população demonstram a sua preocupação com o aquecimento global, apagando as luzes durante sessenta minutos. Em 2011, o movimento também incentiva o compromisso duradouro das cidades com o meio ambiente.

A hora do Planeta teve inicio na Austrália. Em 2007, os moradores de Sydney apagaram as luzes durante uma hora. Com o passar dos anos o movimento ganhou força em diversos paises de todos os continentes. Em 2010, mais de um bilhão de pessoas em 4616 cidades, em 128 países, apagaram as luzes durante a Hora do Planeta. Em 2011, a mobilização será ainda maior.

“Realize o Seu Sonho” – concorra e mude a sua vida

O Concurso  “Realize o Seu Sonho” é uma iniciativa da Associação ACREDITA PORTUGAL, que desafia os Portugueses a transformarem as suas ideias e projectos empreendedores  num conceito de negócio,  independentemente da sua formação académica ou idade.

Tem um projecto ambicioso por realizar ou uma forma nova de abordar um problema?

Acredite em si, pois pode ter chegado a sua oportunidade!

 

 

Em pouco mais de 30 segundos a sua vida pode mudar. 

 As inscrições são gratuitas, até 15 de Maio e são apresentadas no site www.sonho.org.

Consulte  o REGULAMENTO:
REGISTO  e INSCRIÇÃO na 2ª Edição do Concurso Realize o Seu Sonho:


A Acredita Portugal nasce em 2008 com a missão de “desenvolver e reforçar a confiança dos Portugueses e nos Portugueses” e para realizarem esta sua missão acreditam no potencial empreendedor dos Portugueses cuja actividade consiste no apoio à realização de sonhos e projectos empreendedores.

  

Mobilidade sustentável – Concurso Pedalar XXI

A Sustentabilidade é, cada vez mais, uma preocupação transversal nas sociedades modernas, passando necessariamente por uma nova maneira de ver e sentir o nosso planeta TERRA. Hoje em dia e de uma maneira geral, todas as cidades enfrentam graves problemas de trânsito, congestionamento, e emissão de gases nocivos à atmosfera. Os transportes são actualmente responsáveis por 25% das emissões de gases com efeito de estufa e a necessidade de consumo de energia do sector deverá aumentar cerca de 30% até 2030.

Coloca-se então o problema sobre a  mobilidade sustentável, questão-chave, na promoção do uso das bicicletas como  a melhor alternativa para o trânsito e para o meio ambiente.

A atitude nesta matéria é essencial e deve ser desenvolvida. O Concurso Pedalar XXI é apenas uma excelente sugestão das diversas atitudes que poderão ser tomadas.

O projecto CicloRia vai lançar um concurso nas escolas de todo o país, dirigido a alunos do 3.º ciclo do ensino básico e ensino secundário para recolher ideias e projectos inovadores de base empreendedora,  capazes de mobilizar as comunidades para o uso da bicicleta,  como forma de estimular e promover formas de mobilidade casa-escola mais sustentáveis, saudáveis e atractivas, assim como o gosto pela experimentação, conhecimento do território e novos hábitos de cidadania.

Serão estabelecidas duas categorias de concurso, que irão corresponder aos seguintes níveis de ensino:

  • Categoria A – 3º Ciclo do Ensino Básico

Pretende-se que os concorrentes avaliem a Pegada Ecológica da escola e elaborem uma carta de intenções, com vista à melhoria da Pegada Ecológica no que se refere à secção da mobilidade.

  • Categoria B – Ensino Secundário

Pretende-se que os concorrentes efectuem um percurso de bicicleta (casa escola ou escola – local público), identificando os obstáculos e/ou facilidades encontradas ao longo do percurso. Este percurso deverá ser registado em vídeo e/ou fotografia e comentado pelos alunos enfatizando os seus aspectos mais relevantes.

 

Calendário:

  • Inscrições – até 10 de Abril
  • Envio dos trabalhos candidatos a concurso – até 23 de Maio
  • Divulgação dos trabalhos premiados – até 27 de Maio
  • Cerimónia de entrega de prémios – 5 de JunhoDocumentos:

Documentos:

Download do Regulamento do concurso Pedalar XXI: http://cicloria.org.pt/newsletter/01/regulamentoPEDALARXXI.pdf

Download da Ficha de Inscrição:                                                                                                  http://cicloria.org.pt/newsletter/01/ficha%20inscricaoPEDALARXXI.doc

Download do Cartaz do Concurso Pedalar XXI: http://cicloria.org.pt/newsletter/01/cartazPEDALARXXI.pdf

Fonte: Diário de Aveiro – 20 de Março de 2011

Teoria de Keynes- As lições de um professor

As lições de um professor… Circula no Youtube um vídeo sobre a actualidade das  teorias Keynesianas, uma aula  de economia proferida de uma forma clara e objectiva pelo Professor catedrático, Julián Povon Marote da Universidade Politécnica de Madrid e director do CEPADE-IEN.

Trata-se de reabilitar a teoria keynesiana para resolver a crise pela qual todos os países europeus estão a passar, especialmente os denominados PIGS (Portugal, Irlanda, Grécia e Espanha.

No entanto, é bom ter presente que Keynes, ao defender o efeito  multiplicador de investimentos ( investimentos públicos faraónicos), pode levar esta  teoria a  não ter o sucesso desejado.  Defendo precauções em relação ao entusiasmo excessivo à volta da teoria keynesiana.

A realidade é demasiado complexa para ficarmos prisioneiros de disputas políticas e ideológicas que usam as teorias económicas como campo de batalha.

Literacia financeira passa a ser avaliada pelo PISA

Pode ser lida, aqui, uma notícia que me foi gentilmente enviada pela  colega de grupo, Luísa Garraio.

 

Dia Mundial dos Direitos do Consumidor

O Dia Mundial dos Direitos do Consumidor assinala-se hoje e é dedicado aos “serviços financeiros”,  tema escolhido pela Consumers International, numa altura em que Portugal regista um crescimento das famílias sobreendividadas.

De acordo com os dados do Gabinete de Apoio ao Sobreendividado (GAS) da DECO, cada família sobreendividada tem, em média, 5,4 créditos. A maior percentagem (38,5%) tem entre quatro a sete créditos, 36,6% entre um a três e 14,3 por cento entre oito a dez créditos. 10,6% tem mais de 10 créditos.

Urge aumentar a literacia financeira dos consumidores!

Sob o lema “O nosso dinheiro, os nossos direitos”, a Consumers International enviará aos bancos, organismos reguladores e governos uma mensagem, reclamando “serviços financeiros mais seguros e mais justos”.

Neste dia, a Autoridade Nacional de Comunicações, lança um novo Portal dedicado à expressão das reclamações dos consumidores. Conta com um serviço de reclamações ‘online’, onde os consumidores poderão expressar as suas queixas. Possui uma área de perguntas e respostas com as dúvidas mais frequentes sobre os diferentes serviços de telecomunicações (voz fixa, voz móvel, Internet e televisão). A partir de Maio, o Portal contará com um simulador de tarifários que recairá sobre todos os serviços de telecomunicações. A ANACOM prevê ainda uma área, neste Portal, para se auferir a qualidade do serviço das operadoras, sob o ponto de vista do consumidor.

( Clique na imagem e aceda ao site  ANACOM – Portal do Consumidor )

Emigrantes empreendem negócio de sucesso

Regressaram a Portugal e criaram um negócio de grande sucesso.
Três irmãos, filhos de emigrantes portugueses em França, investiram na Internet.

Um verdadeiro exemplo de empreendedorismo e inovação!

Clique na imagem para visualizar o vídeo

vídeo emigrantes

Concurso “Brigada Verde na Floresta”

Estão abertas as candidaturas ao concurso de ideias “Brigada Verde” cujo tema é este ano dedicado às Florestas. Trata-se de uma iniciativa dirigida a escolas inscritas no Programa Eco-Escolas e/ou Jovens Repórteres para o Ambiente.

Empreendedorismo jovem é o que se pretende com este concurso. Adicionar  dimensão sustentável ao sonho inicial de criar algo inovador em projectos de intervenção local de defesa dos espaços florestais é um dos objectivos que a Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE) visa alcançar com este concurso nacional.

 Agarre esta oportunidade!

( clique na imagem e aceda ao folheto )

São criados 2 escalões de premiados, segundo o grau de ensino, um para a Educação Pré-Escolar e o1.º ciclo do Ensino Básico (Escalão 1) e outro para os 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário/Profissional (Escalão 2).

Para submeter o projecto a concurso deve ser preenchida candidatura na página da ABAE em:

http://www.abae.pt/programa/EE/brigada_verde/floresta/2011/index.php?p=projetos&req=add

Para mais informações, consulte o sítio da

 ABAE – Brigada Verde na Floresta

Futurália 2011 – Uma "Cidade das Qualificações"

A Feira Internacional de Lisboa (FIL), no Parque das Nações, vai acolher mais uma edição da Futurália 2011 – Salão de Oferta Educativa, Formação e Empregabilidade,  entre 16 e 19 de Março, este ano subordinada ao tema:

"A vida é tua! Descobre o teu caminho".

          Aceda ao site para informações e inscrição, clicando  na imagem

Futurália

Participam nesta iniciativa a Agência Nacional para a Qualificação, em parceria com o Instituto do Emprego e Formação Profissional e a Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular (DGIDC), que convidarão o público a visitar uma "Cidade das Qualificações"

Esta “cidade” é constituída por cinco bairros:

-Trabalhar com Máquinas;

– Trabalhar em Tecnologia;

– Trabalhar com Pessoas;

– Trabalhar nas Artes e Serviços;

– Ciências e Humanidades.

Este último bairro, da responsabilidade da DG, será dedicado aos cursos científico-humanísticos do ensino secundário. Para os restantes quatro bairros estão definidas oito saídas profissionais, através das quais os visitantes poderão tomar conhecimento do que atualmente se faz nos cursos profissionalizantes de nível secundário de educação.

Várias atividades como: seminários, workshops, palestras, debates, iniciativas de demonstração nos stands, concursos  e passatempos estão preparadas para os participantes da Futurália 2011. O objetivo é esclarecer todas as dúvidas em áreas que vão desde a formação inicial até ao ensino superior, passando pela inserção na vida ativa e empregabilidade.

Talent City – barómetro de talentos

Recentemente, surgiu em Portugal um novo projeto dedicado à prospecção de novos talentos: “The Talent City”, uma cidade digital onde os jovens talentosos podem descobrir com que empresa se identificam e onde as organizações podem apostar em novos valores. Aos jovens, a cidade oferece ferramentas de reflexão para fazerem melhores escolhas profissionais. As empresas encaram este espaço como  um instrumento de comunicação e de recrutamento de talentos.

Talent City  pretende dar a informação e as ferramentas aos jovens para tomarem melhores decisões profissionais. É um espaço virtual que  aproxima os jovens às empresas ajudando a tomar as melhores decisões para o futuro.

A entrada para o mundo do trabalho é um momento crucial. Nesta altura surgem  muitas questões, não existindo na maior parte das vezes, informação suficiente para guiar os jovens. Talent City pretende dar resposta a questões como : o que fazer? qual a empresa ideal para mim? Qual o impacto de escolher uma ou outra oportunidade profissional?

Descubra as suas aptidões na cidade dos talentos, clicando na imagem

Talentit ity

Esta cidade digital portuguesa conta já com diversas empresas envolvidas e acumula cerca de 7 000 habitantes. Foi concebida sobretudo, para atrair jovens recém-licenciados, preferencialmente nas áreas de tecnologia, economia e gestão.

Mais do que mero portal de emprego, o projeto pretende formar e indicar aos jovens  aquilo que poderão encontrar no mercado de trabalho.

Educação para o Desenvolvimento Sustentável

Falar de sustentabilidade é falar de desenvolvimento, desenvolvimento suficiente para satisfazer as necessidades do presente sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem as suas necessidades. O trajecto para o desenvolvimento sustentável assenta em 3 dimensões: o AMBIENTE, a SOCIEDADE e a ECONOMIA. 

Desenvolva a aquisição de novos conhecimentos e competências participando no

 I Encontro Regional de Educação para o Desenvolvimento Sustentável

que decorrerá em Aveiro, na Escola Profissional de Aveiro, reunindo  especialistas de diferentes áreas em 5 painéis distribuídos por dois dias de trabalho – 18 e 19 de Março de 2011.

Este encontro,  também, actividade formativa está acreditada com 0,6 créditos para professores.

 

Não perca esta oportunidade.

Informe-se e inscreva-se já através do site www.cidaads.org

 

Concurso – Criatividade para jovens

Para promover a criatividade entre os jovens, surge um concurso dirigido a quem tem entre 12 e 20 anos de idade e está no 3º Ciclo ou no Secundário. Através de uma abordagem pedagógica, prática e inclusiva, alunos e professores são convidados a criar as suas próprias obras originais concorrendo a uma ou várias categorias a concurso: Música, Letra, Design de Capa, Vídeo, Escrita Criativa, Fotografia e Media.

Os interessados podem efectuar a  inscrição até 31 de Março de 2011 através do site especialmente criado para o projecto, podendo os alunos participar individualmente ou em grupos, dos quais podem fazer parte professores.

Consulte o Regulamento disponível no site:

Dia Internacional da Mulher

Por todo o mundo celebra-se, hoje, dia 8 de Março o Dia Internacional da Mulher, com o objectivo de chamar a atenção para o seu papel na sociedade ao longo dos séculos, de contestar e rever preconceitos e discriminações que ainda vêm sendo impostos à mulher.

Ser mulher…

É caminhar na dúvida cheia de certezas.

É correr atrás das nuvens num dia de sol.

É alcançar o sol num dia de chuva.

( autor desconhecido)

Um pouco de história…

Há 145 anos, no dia 8 de Março de 1857, teve lugar aquela que terá sido, em todo o mundo, uma das primeiras acções organizadas por trabalhadores do sexo feminino. Centenas de mulheres das fábricas de vestuário e têxteis de Nova Iorque iniciaram uma marcha de protesto contra os baixos salários, o período de 12 horas diárias e as más condições de trabalho. Durante a greve deu-se um incêndio que causou a morte a cerca de 130 manifestantes.

Em 1903, profissionais liberais norte-americanas criaram a Women’s Trade Union League. Esta associação tinha como principal objectivo ajudar todas as trabalhadoras a exigirem melhores condições de trabalho.

Em 1908, mais de 14 mil mulheres marcharam nas ruas de Nova Iorque: reivindicaram o mesmo que as operárias no ano de 1857, bem como o direito de voto. Caminhavam com o slogan ”Pão e Rosas”, em que o pão simbolizava a estabilidade económica e as rosas uma melhor qualidade de vida.

Mais tarde, o Partido Socialista norte-americano decretou o último Domingo de Fevereiro o Dia Internacional da Mulher.Foi comemorado pela primeira vez em 1909 e pela última vez no ano de 1913, pois durante uma conferência mundial das organizações socialistas, decorrida em Copenhaga (Dinamarca), a revolucionária alemã Clara Zetkin propôs o 8 de Março como o Dia Internacional da Mulher. O dia 8 de Março é, desde 1975, comemorado pelas Nações Unidas como Dia Internacional da Mulher.

Visita de Estudo a Lisboa e Mafra

Nos dias 25 e 26 de Fevereiro realizou-se uma Visita de Estudo a Lisboa e Mafra com os alunos de duas turmas da Escola Secundária de Estarreja, 12º O (Curso Profissional de Animador Sociocultural ) e 12ºL ( Curso Profissional Técnico de Gestão ), a participarem com alegria e com vontade de aprofundarem os seus conhecimentos.

Museu do Banco de Portugal – Entusiasmo e vontade de aprender um pouco mais sobre “O Dinheiro no Ocidente Peninsular” não faltou. Muito interessante, foi  o filme visionado pela turma 12º L sobre a “Evolução da Moeda”. Importante foi o contacto privilegiado da Directora da Biblioteca que trouxemos de forma a garantir pedidos de documentação, documentação essa que não se encontra disponível através do site do Banco de Portugal, material relevante para a PAP de duas alunas.

Museu do Design e da Moda e Museu da Marioneta – Foi possível desenvolver nos alunos a capacidade de observação, imaginação e reflexão crítica de obras de design e moda que se cruzam com o cinema, a literatura e a música, bem como viajar no tempo através da interpretação e divulgação da história e difusão do teatro de marionetas, com especial relevo para a marioneta portuguesa. Ficou bem patente entre os alunos das duas turmas que a Arte, a Cultura e a Economia ganham vida e expressão, interagem e ganham uma maior importância na História de uma sociedade.

Convento/Palácio Nacional de Mafra e Teatro – Foi-nos dado a conhecer a história do Memorial do Convento de José Saramago com explicações históricas da parte exterior do palácio (monumento representativo do barroco português). Seguidamente, visitámos a igreja (basílica com a maior colecção de estátuas italianas existentes em Portugal, do século XVII e com um conjunto de seis órgãos, únicos no mundo e que recentemente foram restaurados), com a guia a dar-nos explicações muito interessantes e de uma forma bastante  cativante. Passámos de imediato para a parte interior do palácio, visitando tudo ao pormenor histórico, realçando a enorme e deslumbrante Biblioteca. Por fim, foi-nos dado a hipótese de voar no tempo assistindo a uma peça de Teatro sobre o livro de José Saramago, “ Memorial do Convento”.

Nesta visita de estudo as expectativas criadas foram completamente satisfeitas, a contar pela dinâmica verificada e pelas manifestações de avaliação em resenhas produzidas pelos alunos. No que se refere à postura evidenciada pelos 36 jovens durante a visita de estudo e estadia no Hotel, nada de significativo a registar. Bem pelo contrário, as professoras que organizaram e acompanharam as duas turmas, valorizam e elogiam o  óptimo comportamento, o respeito máximo pelas regras elementares de conduta e pelas instruções que tiveram que cumprir durante a visita, o convívio saudável com as professoras ( Maria dos Anjos, Marília Teixeira, Rosa Cristina, Rosário Rito, Rosário Santos)  num ambiente diferente do existente no dia-a-dia escolar e um sentido de responsabilidade verdadeiramente exemplar.